"Biologi per un giorno"
Progetto di Educazione Ambientale per Scuole Medie Superiori
FINALITA’ ED OBIETTIVI:
Il progetto nasce dalla crescente necessità di fornire ai ragazzi una generale conoscenza dell’importanza e del concetto di biodiversità.
I ragazzi saranno guidati verso una conoscenza più consapevole del valore degli
ecosistemi, facendo particolare riferimento a quello marino mediterraneo e al
suo ruolo come risorsa.
TEMPI: Cinque incontri in aula della durata massima di un’ora, da distribuire in 4/5 settimane, più un’uscita guidata. Durante l’uscita guidata, gli studenti potranno affrontare con l’aiuto di personale certificato l’esperienza dello “Snorkeling” (osservazione del fondale marino con maschera, boccaglio e pinne).
MATERIALI: A seconda delle disponibilità tecniche della struttura/istituto richiedente sarà possibile utilizzare varie tipologie di supporto: poster, diapositive, schede didattiche, presentazioni (e.g. powerpoint), mostre didattico-scientifiche, mostre video-fotografiche (in collaborazione con il fotografo naturalista Gianni Neto), schede di verifica.
ARGOMENTI TRATTATI:
Prima Lezione:
-Presentazione del progetto e introduzione del concetto di
“Biodiversità”.
-Il monitoraggio ambientale e sua importanza, con particolare
riferimento all’attività scientifica del progetto “Sub per l’Ambiente”.
Seconda lezione:
-Tipi di inquinamento marino e loro fonti.
Terza lezione:
-Descrizione dei seguenti gruppi:
Vegetali: Ombrellino di mare (Acetabularia acetabulum), Posidonia (Posidonia
oceanica)
Spugne: Petrosia (Petrosia ficiformis)
Coralli: Corallo rosso (Corallium rubrum), Gorgonia rossa (Paramuricea clavata)
Molluschi: Vacchetta di mare (Peltodoris atromaculata), Murice spinoso (Bolinus brandaris), Pinna
(Pinna nobilis)
Quarta lezione:
Molluschi: Polpo comune (Octopus vulgaris), Seppia (Sepia officinalis)
Crostacei Granchio melograno (Calappa granulata), Aragosta (Palinurus elephas)
Echinodermi: Stella pentagono (Ceramaster placenta)
Pesci: Murena (Muraena helena), Pesce San Pietro (Zeus faber), Cavalluccio marino ramuloso (Hippocampus ramulosus)
Sono stati scelti questi organismi per l'attenzione che hanno suscitato negli studenti durante seminari estivi sperimentali.
Quinta lezione:
-Test al fine di valutare l’avvenuto apprendimento.
Uscita guidata:
-Gli studenti faranno snorkeling presso un Centro
Affiliato MSGA, un
centro referenziato associato
a “Marine & Freshwater Science Group Association”
che provvederà all’accesso in sicurezza al mare tramite guide certificate ed
assicurate. Dopo lo snorkeling si procederà alla compilazione di una scheda di rilevamento.
La presenza di un biologo dell’Università di Bologna sarà eventualmente disponibile su richiesta.
A conclusione dell’uscita ai partecipanti verrà sottoposto un test al fine di valutare l’avvenuto apprendimento.
Riconoscimento:
La scuola e i singoli studenti riceveranno un attestato di partecipazione alla ricerca “Sub per l’Ambiente” dell’Università di Bologna.